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发布时间:2019-08-12小学语文《槐乡的孩子》的片断赏析

片断一、回忆旧课,凸现差异,激发动机。 我们学习了《爬天都峰》一课,体会到了课余生活有许多乐趣,请你说说从中体会到了什么乐趣?” 在学生回忆交流后,教师提出问题,揭...

发布时间:2019-08-12《语文园地三》片段赏析

1、小组交流。 师:请大家把你们心中的秋天讲给小组同学听听,怎么想的就怎么说。(学生小组交流,教师巡视),参与交流。 2、集体交流。 (1)指名上台描绘秋天,及时进行评价...

发布时间:2019-08-12小学语文《惊弓之鸟》的片断赏析

一、课堂导入巧 (片断一) 师:上一节课,我们已经预习了《惊弓之鸟》,谁能告诉大家“惊弓之鸟”写了件什么事?(生答略。)大雁的母亲悲痛欲绝,坚决要为孩子报仇,因此将更羸告上...

发布时间:2019-08-11《火烧云》语文教学片断赏析

教材:四年级《火烧云》 师:火烧云的颜色变化不仅快,而且还很—— 生:(齐答)多。(板书:多) 师:都有哪些颜色? 生:半紫半黄、半灰半百合色,还有红通通、金灿灿、 生...

发布时间:2019-08-11《棉鞋里的阳光》语文教学片断赏析

文戈老师在上义务教育课程标准实验语文教科书(人教版)一年级(下册)《棉鞋里的阳光》的一个教学片段为: 师:刚才,小朋友们预习了课文,又认识了13个生字新朋友,还把他们...

发布时间:2019-08-11小学语文《葡萄沟》片断赏析

《葡萄沟》一课,一位教师在导读到“葡萄干好”这一部分时,拿出一包吐鲁番产的葡萄干,要学生品尝后作产品推销。这一环节的设计应当是不错的,学生要推销好产品,必须读懂葡...

发布时间:2019-08-11小学语文《倔强的小红军》片断赏析

《倔强的小红军》这篇课文生动感人,是指导学生进行单元重点训练项目“从内容中体会思想”的有效凭借。在学生初步理解课文内容并充分体会了小红军及陈赓同志饥饿、虚弱、疲惫...

发布时间:2019-08-11小学语文《雨点儿》教学片断赏析

《新课标》指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时要充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法。每个学生都应是不同的个体,其生活经验不同,其思维方式也...

发布时间:2019-08-11小学语文《植物妈妈有办法》片断赏析

《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的介绍生物知识的科普类儿童诗。全诗共五节,第1节激发学生思考:植物用什么方法传播种子;第2、3、4节运用拟人的手法,分别讲述了蒲公...

发布时间:2019-08-11小学语文《草船借箭》片断赏析

特级教师王崧舟在教学《草船借箭》一课时,对朗读训练的设计别开生面,现将其中一教学片断摘录如下: 1、学生自学:自由读“神机妙算”这一部分内容,用浪线划出最能体现诸葛...

发布时间:2019-08-11《最佳路径》语文教学片断赏析

我在教学时重点处理这样几句话: 1格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题。 师:读这句话你体会到什么? 生:格罗培斯的水平很高。 生:他专门从事建筑研究,...

发布时间:2019-08-10《科利亚的木匣》语文教学片断赏析

《科利亚的木匣》是人教版小学语文教材第七册里的一篇课文。故事生动有趣,容易引起孩子共鸣。 【实例】 (课前布置学生带自己的成长记录册或小时候的照片) 师:有没有同学带...

发布时间:2019-08-10小学语文《最后一课》片断赏析

[教例简述] 这是《最后一课》的每一个教时,学生已经预读课文,了解过课文故事中的背景。 第一个教学环节:阅读,思考。(15分钟) 思考题:韩麦尔先生是一个怎样的人? 要求:...

发布时间:2019-08-10四年级语文《五彩池》片断赏析范文

通过阅读积累词汇和知识,是提高写作能力和课外阅读能力的一个好方法。因此,学校开设了专门的阅读课,鼓励学生多读书,多积累。但是,如果教师不能给学生提供展示自己积累的词...

发布时间:2019-08-10《棉花姑娘》语文教学片断赏析

理念是行为的内核,行为是理念的外显。在新课程的脚步声中,我们正在不断地探索、实践、创新,我们正在与新课程共同成长。参加了不少听课活动,觉得老师们都在积极的实践新课...

发布时间:2019-08-10小学语文《一去二三里》片断赏析

在教学《一去二三里》这篇识字课时,是这样教学生认识生字的: (课件出示十二朵小黄花,点击每朵小黄花,都能看见本课的其中一个生字。) 师:小朋友们,今天有几朵小黄花要...

发布时间:2019-08-10语文《咏柳》教学片断赏析

唐代大诗人贺知章的《咏柳》一诗,通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。下面根据新旧教材不同年级中,两位教师的课堂处理实录,比较学生...

发布时间:2019-08-10语文《草船借箭》片断赏析

所谓归纳段落大意,指的是分段以后归纳结构段的主要内容。它是理解课文内容,把握作者思路的主要手段,也是抓住课文主要内容、概括中心思想的前提。 归纳结构段段意有三项要求...

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